近日，由北京联合大学、人民日报、新华网等多家单位联合申报的“学以致用、通专融合-新工科课程思政一体化研究与实践”和 “面向区域新经济的地方高校“新基建”领域紧缺人才培养的探索与实践”项目获得教育部第二批新工科研究与实践项目立项。教育部本次公布了第二批新工科845个立项，地方院校一共251所。“学以致用、通专融合-新工科课程思政一体化研究与实践”项目和“面向区域新经济的地方高校“新基建”领域紧缺人才培养的探索与实践”项目是新工科和课程思政一个很好的实践案例。
据“学以致用、通专融合-新工科课程思政一体化研究与实践”项目项目负责人、北京联合大学机器人学院综合研发创新中心盛鸿宇主任介绍，新工科与课程思政是当前大学生能力培养及道德教育的新趋势。项目组构建以“课程思政”项目为链条的模块化课程体系，挖掘专业课程中蕴含的思想政治教育资源元素，在专业教学过程中尝试将社会主义核心价值观与新工科核心素养共性的东西一起来讲，有机融入家国情怀、学以致用、工匠精神、伦理道德等思政元素，提升新工科人才人文软实力。通过引入主流平台新华网、中央媒体人民日报、新华网、行业用人单位、外企、国企及民营企业资源，推动政行联合，校企联合，打造优势互补、项目共建、成果共享、利益共赢的责任共同体，一同凝练新工科思政教学案例，弘扬大国工匠精神，培育工程伦理意识;创新组织模式，分工协作，服务地方经济。
课题组成员人民日报薛贵峰谈到，高校承担着立德树人的历史重任，树人离不开培养高精尖的专业人才，离不开把新科技研发应用融入教学实践中，引导师生尊重科学、钻研科技，在推广普及方面作出贡献。立德则重在培养品学兼优的社会主义事业接班人，养成爱国敬业，诚实守信，自由平等向上向善的价值追求。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教学研究全过程，实现全员育人，全过程育人，全方位育人，努力开创高校教育事业发展的新局面。人民日报参与教育部第二批新工科建设，就是推进新工科研究与实践，产教融合的创新之举，项目组旨在围绕以价值引导，知识传授和能力培养，运用国家媒体智库的资源，鼓励和发挥院校思政及专业教师的智慧，为高质量德育工作做出应有的贡献。人民日报社在学习宣传党的创新理论和大政方针方面有着强大的传播力和影响力，各个平台推送的新闻报道，就是做好思想政治课最鲜活的素材，人民日报承担着部校共建的任务，报社领导和名编辑、名记者走进高校传播新闻报道业务技能，人民日报还将在全国高校建设人民德育示范院校，继续为培养社会主义事业接班人，服务国家战略贡献力量。
人民德育项目组刘畅介绍说北京联合大学是人民日报人民德育示范院校，杜煜教授牵头的第二批新工科 “面向区域新经济的地方高校“新基建”领域紧缺人才培养的探索与实践”项目将紧紧围绕“新基建”发展新需求和智能时代的人才需求，立足科教融合，产教融合，探索构建高校与行业企业、科研院所、其他高校及地方政府多主体参与、产学研用融合的面向未来战略行业转型升级新需求的工科战略领域紧缺人才协同的多样化新工科人才培养模式，进一步总结形成培养成果，在校内实践的基础上，发挥对地方应用型院校新工科人才培养的示范辐射作用。 盛鸿宇主任牵头的“学以致用、通专融合-新工科课程思政一体化研究与实践”项目则是新工科与课程思政并举，打造双核心“地方院校新工科通专融合课程” 新工科的课程思政突出专业课程教学的育人导向，围绕新技术、新产业、新业态和新模式精心布局新工科，潜心提炼新工科人才培养的核心目标，努力培养各种类型的高素质工程人才，全面提升工程教育质量。
课题组成员百科荣创总经理张明白认为，聚焦“新的工科专业、工科的新要求”建设内涵，着力培养高层次创新型、复合型、应用型人才，为占高等院校95%的地方院校、应用型大学提前布局未来技术和产业所需的人才培养做出尝试。
据悉，北京联合大学近三年围绕“立德树人”大氛围开启教师课程思政的实践，对项目中“课程思政”为目标的课堂教学改革，梳理各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，融入课堂教学各环节，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一打下了坚实的基础。
(责任编辑：mzcy898)
